ВИДЕОАРХИВ ПЕРЕДАЧИ "НОВАЯ ШКОЛА"
| 13 мая 2012 | Смотреть Экзамены. Нужны ли они? Можно ли заменить экзамены другой системой проверки? Насколько справедлива полученная на экзамене оценка? Всегда ли объективен учитель? ЕГЭ: почему он вызывает негативное отношение учителей? Как воспринимают экзамен школьники? На эти вопросы отвечает известный учитель – Вадим МЕЛЕШКО. |
| 22 апреля 2012 | Смотреть Вы считаете, что образования, полученного много лет назад, уже недостаточно для эффективной работы или хотите начать карьеру в другой области? Куда пойти учиться? Можно ли сделать это быстро? Как гарантированно получить работу по окончании учебы? Об этом рассказывает заведующая лабораторией НИИ развития профессионального образования Е. А. ЦАРЬКОВА. |
| 08 апреля 2012 | Смотреть От чего зависит качество питания в школах? Каковы современные стандарты школьного питания? Кто и как проверяет качество продуктов? Что лучше: одна компания, поставляющая питание во все школы, или несколько? Об этом рассказывают представители Института отраслевого питания С. Ю. УГЛОВ и С. В. МАСЛОВ. |
| 25 марта 2012 | Смотреть Если ребенок с самого раннего возраста стремится к знаниям, если он усваивает информацию намного быстрее своих сверстников – перед родителями и учителями встают вопросы: Как его учить? Не вредно ли так много заниматься? Кем он станет? Ответы на них знает заместитель директора школы для одарённых детей Марина Викторовна ЛИЛЕЕВА. |
| 11 марта 2012 | Смотреть Дополнительное образование принято считать второстепенным, и далеко не во всех школах ему уделяется много внимания. Какую роль оно играет в жизни ребенка? Что ждёт дополнительное образование в будущем? Рассказывает первый заместитель директора Дворца творчества на Воробьёвых горах — Виктор Ермолаевич СОБОЛЕВ. |
| 26 февраля 2012 | Смотреть Главное изменение в жизни современной школы — это проявление информационных технологий. Сегодня учителя и ученики получили множество новых возможностей. В чем они заключаются? Станет ли среднее образование в России полностью дистанционным? Об этом рассказывает руководитель научно-методического отдела компании «Новый диск» Ирина ЛАПШИНА. |
| 12 февраля 2012 | Смотреть Чем сегодняшняя школа отличается от той, в которой училось старшее поколение? Как изменились сами школьники? В чем заключаются инновационные методики преподавания? Какие цели ставит современная педагогика? На все эти вопросы отвечает доктор психологических наук, В. А. ЯСВИН. |
| 22 января 2012 | Смотреть Что такое качество образования? Из чего оно складывается и можно ли его измерить? Как работает Московский регистр качества образования? |
| 08 января 2012 | Смотреть Школы в Москве переходят на новую форму оплаты труда учителей. Как сами учителя относятся к этому? Какие проблемы возникают в связи с этим новшеством? |
| 27 ноября 2011 | Смотреть Роль российской науки в освоении космоса и обеспечении баланса сил в мире велика и неоспорима. Но молодое поколение теряет интерес к авиации, ракетам, космосу. Как возродить интерес к науке? Что сделать, чтобы вспыхнувший интерес перерос в дело жизни мальчишек и девчонок и стал стержнем для личной карьеры и процветания родной страны? |
| 13 ноября 2011 | Смотреть Какую выбрать профессию, чтобы выбранное дело приносило радость и удовлетворение, а время учебы в колледже или вузе не были потерянным временем? В передаче обсуждаются основные проблемы самоопределения современных москвичей, пути развития столичной профориентации. |
| 23 октября 2011 | Смотреть Обсуждаем возможные пути обеспечения здоровья школьников. Мы покажем уникальный школьный профилактический центр, познакомим с интересной программой мониторинговых исследований, нацеленных на сохранение и укрепление здоровья учащихся, разработанной и реализованной Современной гуманитарной академией. Приглашённые специалисты поделятся накопленным опытом. |
| 16 октября 2011 | Смотреть Возможности использования дистанционного обучения на основе информационно-коммуникационных технологий. В передаче обсуждаются проблемы развития дистанционного образования в России, нормативная база, ожидания от нового эксперимента. |
| 09 октября 2011 | Смотреть Малокомплектные школы. Как решить проблемы малых сельских школ? В программе обсуждаются пути решения проблем малокомплектных школ, предлагаются варианты, их возможности и риски. Что выбрать – решать каждому директору, руководителю управления образования региона и муниципалитета. |


