1. Местоимения. 2. Система глаголов простых имен. 3. Активный словарь. Система глагола TO BE в прошедшем времени. 4. Практика
Урок 2. Полезные глаголы и конструкции | Смотреть |
1. Модальные глаголы CAN, COULD, HAVE TO, MAY / MIGHT, WOULD / SHOULD, MUST. 2. Конструкция WOULD LIKE TO. 3. Конструкция BE GOING TO. 4. Отличие конструкции BE GOING TO от простого будущего времени FUTURE SIMPLE. 5. Условные предложения 1-го типа. 6. Неопределенные местоимения. 7. Предлоги. 8.
Урок 3. 1. Конструкции there IS / THERE ARE, THERE WAS / THERE WERE. 2. Пассивный залог. 3. Длительные времена группы Continuous. 4. Устойчивые фразы с TO BE. 5. Причастия настоящего времени PARTICIPLE I. 6. Герундий. 7. Артикли. 8. Словообразование. Суффикс NESS / LESS. 9. Активный словарь. 10.
Урок 4. Будущее время и его особенности | Смотреть |
1. PRESENT CONTINUOUS в значении будущего времени. 2. Статичные глаголы. 3. PRESENT SIMPLE в значении будущего времени. 4. Особенности употребления определенного артикля THE с названиями и именами. 5. Словообразование с префиксами UN, IN, IM. 6. Который час? 7. Активный словарь. 8.
1. Степени сравнения прилагательных. 2. Множественное число существительных. 3. Существительные которые могут иметь только единственное число. 4. Притяжательный падеж существительных. 5. Оборот USED TO. 6.Словообразование с префиксами DIS, IL, IR. 7. Предлоги места. 8. Краткие ответы. 9.
Урок 6. Настоящее время группы PERFECT | Смотреть |
1. Косвенная речь в настоящем времени. 2. Условные предложения нулевого и первого типов. 3. Настоящее совершенное время группы PERFECT. 4. Возвратные местоимения. 5. Словообразование. Суффиксы -DOM, -ER, -OR, -HOOD, -MENT, -SHIP, -TION. 6. Письмо-запрос о предоставлении информации. 7.
Урок 7. Чем друг от друга отличаются английские времена? | Смотреть |
1. Отличие PAST SIMPLE от PRESENT PERFECT и PAST SIMPLE от PAST CONTINUOUS. 2. Разделительные вопросы. 3. Неопределенные местоимения. 4. Определенный и неопределенный артикли. 5. Относительные местоимения WHO, WHOSE, THAT, WHICH. 6. Как составить резюме. 7. Активный словарь. 8.
1. Прошедшее совершенное время PAST PERFECT. 2. Отличие PAST PERFECT от PAST SIMPLE. 3. Абсолютная форма притяжательных местоимений. 4. Сокращенные формы глагола. 5. Активный словарь. 6. Практика. 7.
1. Косвенная речь в прошедшем времени. 2. Активный словарь. 3. Практика. 4. Английский на слух. 5. Образец резюме. 6. Сленг
Урок 10. Модальные глаголы и PRESENT PERFECT | Смотреть |
1. Модальные глаголы о действиях в прошлом. 2. Активный словарь. 3. Практика. 4. Полезные фразы для выступлений и эссэ. 5. Английский на слух. 6. Идиомы
Урок 11. Условные предложения второго типа | Смотреть |
1. Условие второго типа. 2. Знаки препинания. 3. Предлоги WITH и BY. 4. Активный словарь. 5. Практика. 6. Английский на слух. 7. Деловой английский. 8. Сленг
1. Словообразование с префиксами. 2. Цифры. 3. Активный словарь. 4. Практика. 5. СМС-сокращения. 6. Английский на слух. 7. Деловой английский
Урок 13. Игра слов, или Реальный английский | Смотреть |
1. Предложения с WISH. 2. Активный словарь. 3. Вывески. 4. Практика. 5. Различия между британским и американским английским. 6. Английский на слух
Урок 14. Длительные времена группы PERFECT | Смотреть |
1. PRESENT PERFECT CONTINUOUS. 2. PAST PERFECT CONTINUOUS. 3. Практика. 4. Активный словарь. 5. Английский на слух. 6. Междометия
Урок 15. Пассивный залог в длительных временах | Смотреть |
1. Пассивный залог во времени PRESENT CONTINUOUS. 2. Пассивный залог во времени PAST CONTINUOUS. 3. Активный словарь. 4. Практика. 5. Деловой английский. 6. Английский на слух. 7. Читаем книги в оригинале. 8.
1. Условные предложения третьего типа. 2. Практика. 3. Активный словарь. 4. Деловой английский. 5. Идиома. 6. Английский на слух. 7. Читаем книги в оригинале. 8. Цитаты
1. Грамматика. 2. Практика. 3. Активный словарь. 4. Английский на слух. 5. Читаем книги в оригинале
Урок 18. Вводные слова и способ пополнения словарного запаса | Смотреть |
1. Вводные слова в косвенной речи. 2. Практика. 3. Активный словарь. 4. Быстрый способ выучить много новых слов. 5. Английский на слух. 6. Читаем книги в оригинале
Урок 19. Условные предложения смешанного типа | Смотреть |
1. Смешанные условия. 2. Практика. 3. Активный словарь. 4. Повторение. 5. Английский на слух. 6. British or American? 7. Неформальные приветствия. 8. Читаем книги в оригинале
Теоретическая грамматика английского языка. Лекция 1 | Смотреть |
НАУКА ГРАММАТИКА: ПРЕДМЕТ, МЕТОДЫ, ТЕРМИНОЛОГИЯ. 1. Язык и речь. 2. Единицы языка и уровни языка. 3. Слово - средство именования. 4. Грамматика: предмет, методы, терминология
Теоретическая грамматика английского языка. Лекция 2 | Смотреть |
ПОНЯТИЕ СИСТЕМЫ В ГРАММАТИКЕ. 1. Система в лингвистическом приложении. 2. Синтагматика и парадигматика. 3. Типы грамматических описаний языка. 4. Принципы грамматической классификации слов
Теоретическая грамматика английского языка. Лекция 3 | Смотреть |
ГРАММАТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ И ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. 1. Структура слова. Служебные морфемы. 2. Проблема бинарности. 3. Грамматическая форма и грамматическая категория слов. 4.
Теоретическая грамматика английского языка. Лекция 4 | Смотреть |
МОРФОЛОГИЯ: ИМЕННЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ. 1. Теория частей речи. 2. Имя существительное. 3. Имя прилагательное. 4. Имя числительное. 5. Местоимение
Теоретическая грамматика английского языка. Лекция 5 | Смотреть |
МОРФОЛОГИЯ: ГЛАГОЛ. 1. Грамматическое значение глагола. 2. Словообразовательная структура глагола. 3. Грамматические категории глагола. 4. Неличные формы глагола
Теоретическая грамматика английского языка. Лекция 6 | Смотреть |
МОРФОЛОГИЯ: СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ. 1. Наречие. 2. Модальные слова и междометия. 3. Служебные части речи и служебные слова. 4. Общая характеристика морфологического строя английского языка
Теоретическая грамматика английского языка. Лекция 7 | Смотреть |
СИНТАКСИС: СЛОВОСОЧЕТАНИЕ. 1. Словосочетание как языковая единица. 2. Общие принципы описания словосочетания. 3. Типы синтаксических связей в словосочетании. 4.
Теоретическая грамматика английского языка. Лекция 8 | Смотреть |
СИНТАКСИС: ПРЕДЛОЖЕНИЕ. 1. Признаки предложения. 2. Структура предложения. Семантика предложения. 4. Прагматика предложения
Теоретическая грамматика английского языка. Лекция 9 | Смотреть |
СИНТАКСИС: ТЕКСТ. 1. О понятии "текст". 2. Структура текста. 3. Категории текста. 4. Единицы текста.
1. Классификация оппозиций. 2. Корреляция и пробелы в системе фонем. 3. Фонотактика. 4. Структура фонологического описания. 5. Территориальные варианты английского произношения
Английский язык: теоретическая фонетика. Лекция 2. Интонация | Смотреть |
1. Интонация английского языка. 2. Интонационная группа. 3. Ядерные тоны. 4. Функции интонации. 5. Интонация и стили речи
Телекурс предназначается тому, кто никогда не изучал английский язык, т. е. не имеет даже элементарных знаний в данной области. Цель данного курса – подготовительная, она заключается в том, чтобы подготовить слушателей для восприятия информации на более высоком уровне. Большое внимание уделяется чтению. Курс состоит из трёх частей по десять уроков каждый. Последний урок каждой части – закрепляющий.
Телекурс предназначается тому, кто никогда не изучал английский язык, т. е. не имеет даже элементарных знаний в данной области. Цель данного курса – подготовительная, она заключается в том, чтобы подготовить слушателей для восприятия информации на более высоком уровне. Большое внимание уделяется чтению. Курс состоит из трёх частей по десять уроков каждый. Последний урок каждой части – закрепляющий.
Телекурс предназначается тому, кто никогда не изучал английский язык, т. е. не имеет даже элементарных знаний в данной области. Цель данного курса – подготовительная, она заключается в том, чтобы подготовить слушателей для восприятия информации на более высоком уровне. Большое внимание уделяется чтению. Курс состоит из трёх частей по десять уроков каждый. Последний урок каждой части – закрепляющий.
Цель телекурса – помочь изучающим использовать свои знания по грамматике в ситуации реального общения. Телекурс состоит из четырёх частей и предназначен для продолжающих изучать английский язык.
Цель телекурса – помочь изучающим использовать свои знания по грамматике в ситуации реального общения. Телекурс состоит из четырёх частей и предназначен для продолжающих изучать английский язык.
Цель телекурса – помочь изучающим использовать свои знания по грамматике в ситуации реального общения. Телекурс состоит из четырёх частей и предназначен для продолжающих изучать английский язык.
Цель телекурса – помочь изучающим использовать свои знания по грамматике в ситуации реального общения. Телекурс состоит из четырёх частей и предназначен для продолжающих изучать английский язык.
Система обучения английскому языку в предлагаемом телекурсе основана на активизации познавательной деятельности учащихся при работе с текстом и использовании текста как условия обучения основным видам речевой деятельности: чтению, аудированию, устной речи и переводу, а также общению на английском языке.
Телекурс рассчитан на три цикла по 10 уроков в каждом. Тексты предъявляются в записи, выполненной носителями языка. Методика и материал телекурса допускают как самостоятельную работу с ним, так и использование его на уроках для коллективной формы обучения.
Система обучения английскому языку в предлагаемом телекурсе основана на активизации познавательной деятельности учащихся при работе с текстом и использовании текста как условия обучения основным видам речевой деятельности: чтению, аудированию, устной речи и переводу, а также общению на английском языке.
Телекурс рассчитан на три цикла по 10 уроков в каждом. Тексты предъявляются в записи, выполненной носителями языка. Методика и материал телекурса допускают как самостоятельную работу с ним, так и использование его на уроках для коллективной формы обучения.
Система обучения английскому языку в предлагаемом телекурсе основана на активизации познавательной деятельности учащихся при работе с текстом и использовании текста как условия обучения основным видам речевой деятельности: чтению, аудированию, устной речи и переводу, а также общению на английском языке.
Телекурс рассчитан на три цикла по 10 уроков в каждом. Тексты предъявляются в записи, выполненной носителями языка. Методика и материал телекурса допускают как самостоятельную работу с ним, так и использование его на уроках для коллективной формы обучения.
Предлагаемый телекурс рассчитан на детей и подростков. Цель телекурса – сообщить зрителям данной возрастной группы основные сведения об английском языке, которые позволят им решать проблемы бытового общения или окажут реальную помощь в ликвидации пробелов школьной программы или программы начального профессионального образования.
Путешествуем по Великобритании (спецкурс). Часть 1
Телекурс состоит из трех частей (по десять лекций в каждой) и нацелен на то, чтобы познакомить зрителя со страной изучаемого языка. Помимо выполнения образовательно-информационной задачи, он продолжает формировать основные навыки владения иностранным языком: восприятие на слух, чтение, устную речь.
Путешествуем по Великобритании (спецкурс). Часть 2
Телекурс состоит из трех частей (по десять лекций в каждой) и нацелен на то, чтобы познакомить зрителя со страной изучаемого языка. Помимо выполнения образовательно-информационной задачи, он продолжает формировать основные навыки владения иностранным языком: восприятие на слух, чтение, устную речь.
Путешествуем по Великобритании (спецкурс). Часть 3
Телекурс состоит из трех частей (по десять лекций в каждой) и нацелен на то, чтобы познакомить зрителя со страной изучаемого языка. Помимо выполнения образовательно-информационной задачи, он продолжает формировать основные навыки владения иностранным языком: восприятие на слух, чтение, устную речь.
Английский язык. Вводно-коррективный курс. Часть 1
Телекурс предназначен для лиц, ранее английский язык не изучавших. Он состоит из 9 частей. Цель телекурса: сообщить основные лексические и грамматические сведения об английском языке, дающие им возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: начальные сведения по грамматике и упражнения для их первичного закрепления, поурочный словарь, снабженный примерами и дополненный словообразовательными моделями, микротексты и тексты монологического и диалогического характера, послетекстовые задания, домашние письменные упражнения.
Фонетика. Грамматика: порядок слов в утвердительном предложении. Типы вопросов. Интонация: дополнительное ударение. Фразы для чтения. Активный словарь.
Английский язык. Вводно-коррективный курс. Часть 2
Телекурс предназначен для лиц, ранее английский язык не изучавших. Он состоит из 9 частей. Цель телекурса: сообщить основные лексические и грамматические сведения об английском языке, дающие им возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: начальные сведения по грамматике и упражнения для их первичного закрепления, поурочный словарь, снабженный примерами и дополненный словообразовательными моделями, микротексты и тексты монологического и диалогического характера, послетекстовые задания, домашние письменные упражнения.
Английский язык. Вводно-коррективный курс. Часть 3
Телекурс предназначен для лиц, ранее английский язык не изучавших. Он состоит из 9 частей. Цель телекурса: сообщить основные лексические и грамматические сведения об английском языке, дающие им возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: начальные сведения по грамматике и упражнения для их первичного закрепления, поурочный словарь, снабженный примерами и дополненный словообразовательными моделями, микротексты и тексты монологического и диалогического характера, послетекстовые задания, домашние письменные упражнения.
Английский язык. Вводно-коррективный курс. Часть 4
Телекурс предназначен для лиц, ранее английский язык не изучавших. Он состоит из 9 частей. Цель телекурса: сообщить основные лексические и грамматические сведения об английском языке, дающие им возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: начальные сведения по грамматике и упражнения для их первичного закрепления, поурочный словарь, снабженный примерами и дополненный словообразовательными моделями, микротексты и тексты монологического и диалогического характера, послетекстовые задания, домашние письменные упражнения.
Английский язык. Вводно-коррективный курс. Часть 5
Телекурс предназначен для лиц, ранее английский язык не изучавших. Он состоит из 9 частей. Цель телекурса: сообщить основные лексические и грамматические сведения об английском языке, дающие им возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: начальные сведения по грамматике и упражнения для их первичного закрепления, поурочный словарь, снабженный примерами и дополненный словообразовательными моделями, микротексты и тексты монологического и диалогического характера, послетекстовые задания, домашние письменные упражнения.
Английский язык. Вводно-коррективный курс. Часть 6
Телекурс предназначен для лиц, ранее английский язык не изучавших. Он состоит из 9 частей. Цель телекурса: сообщить основные лексические и грамматические сведения об английском языке, дающие им возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: начальные сведения по грамматике и упражнения для их первичного закрепления, поурочный словарь, снабженный примерами и дополненный словообразовательными моделями, микротексты и тексты монологического и диалогического характера, послетекстовые задания, домашние письменные упражнения.
Английский язык. Вводно-коррективный курс. Часть 7
Телекурс предназначен для лиц, ранее английский язык не изучавших. Он состоит из 9 частей. Цель телекурса: сообщить основные лексические и грамматические сведения об английском языке, дающие им возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: начальные сведения по грамматике и упражнения для их первичного закрепления, поурочный словарь, снабженный примерами и дополненный словообразовательными моделями, микротексты и тексты монологического и диалогического характера, послетекстовые задания, домашние письменные упражнения.
Английский язык. Вводно-коррективный курс. Часть 8
Телекурс предназначен для лиц, ранее английский язык не изучавших. Он состоит из 9 частей. Цель телекурса: сообщить основные лексические и грамматические сведения об английском языке, дающие им возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: начальные сведения по грамматике и упражнения для их первичного закрепления, поурочный словарь, снабженный примерами и дополненный словообразовательными моделями, микротексты и тексты монологического и диалогического характера, послетекстовые задания, домашние письменные упражнения.
Английский язык. Вводно-коррективный курс. Часть 9
Телекурс предназначен для лиц, ранее английский язык не изучавших. Он состоит из 9 частей. Цель телекурса: сообщить основные лексические и грамматические сведения об английском языке, дающие им возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: начальные сведения по грамматике и упражнения для их первичного закрепления, поурочный словарь, снабженный примерами и дополненный словообразовательными моделями, микротексты и тексты монологического и диалогического характера, послетекстовые задания, домашние письменные упражнения.
Ускоренный интенсивный курс английского языка включает в себя наиболее распространённые ситуации общения, с которыми сталкиваются туристы во время путешествия за рубежом.
Материал составлен в простой, доступной и увлекательной форме, что обеспечивает лёгкость его усвоения. При отборе лексико-грамматического материала используется принцип частотности употребления данных явлений в ежедневной речи.
Курс содержит полезную информацию о культуре, истории и национальных традициях, что в значительной степени облегчает процесс социальной адаптации в иноязычной среде.
Курс позволит телезрителям приобрести практику в общении, расширить кругозор и наглядное представление о реалиях страны изучаемого языка.
Начальный курс английского языка "Поехали" поможет начинающим или основательно забывшим этот язык старшим школьникам и взрослым освоить или вспомнить основные принципы построения языка и даст возможность сообщить простые сведения о себе и своей семье в рамках простого настоящего, прошлого и будущего времени, проверить полученные знания и применить их на практике для чтения и начального общения за границей.
Помощь путешественнику. Основные фразы для выживания за границей
Набираем скорость. Курс английского языка для продолжающих
Курс "Набираем скорость" является продолжением курса "Поехали". Если на первом уровне наш анализ был сосредоточен прежде всего на формах глагола Simple, то на этом уровне мы рассмотрим также формы Continuous и Perfect, за исключением форм Perfect Continuous. Все уроки курса включают много примеров, иллюстрирующих правила употребления глагольных форм. Каждый урок завершается коротким рассказом, связанным грамматически с темой урока, для закрепления знаний и удовольствия от учёбы
За границей – с комфортом. Типовые фразы в типовых ситуациях
Разбег. Курс английского языка для продолжающих
Данный телекурс - это третья ступень на пути к свободному владению грамматикой английского языка. На этом этапе основное внимание уделяется таким частям речи, как: имени существительному, имени прилагательному, местоимению, наречию и фразовым глаголам. Кроме того, один урок посвящён служебным словам: артиклям, предлогам, союзам. Такое построение курса объясняется тем, что первые два этапа анализировали в основном формы глагола как основы речи. Третий уровень содержит два теста, а также практику чтения и устной речи в контексте путешествий за границей
Оксфорд и Брайтон: где учиться и отдыхать в Англии
Американский английский
Телекурс знакомит слушателей с социолингвистической ситуацией в Соединённых Штатах Америки, показывает особенности американского варианта английского языка (фонетические, морфологические, синтаксические, лексические).