1. Стилистика как раздел языкознания. 2. Стилистика языка. Функциональные стили. 3. Стилистика речи. 4. Функционально-стилевая закрепленность слов
Теория русского письма. Орфоэпия. Лекция 1. Принципы русской графики | Смотреть |
Лекция посвящена обсуждению проблемы значения письма в истории развития общества, рассмотрению вопроса о происхождении и современном состоянии русского алфавита, описанию действия фонематического и позиционного принципов русской графики
Теория русского письма. Орфоэпия. Лекция 2. Принципы русской орфографии | Смотреть |
Лекция посвящена выявлению специфики системы русской орфографии по сравнению с графикой и установлению основных принципов, определяющих выбор написания
Теория русского письма. Орфоэпия. Лекция 3. Проблемы реформирования русского письма | Смотреть |
В лекции раскрывается история реформ русской письменности и современные потребности в улучшении системы письма
Живые процессы в современном русском языке. Лекция 1. Состояние системы русского языка | Смотреть |
В лекции речь пойдет об изменениях в системы русского языка, о происходящих в нем лексических и словообразовательных процессах
Живые процессы в современном русском языке. Лекция 2. Демократизация русского языка | Смотреть |
В лекции рассматривается, в какой степени демократизация, реформирование и другие процессы в обществе коснулись русского языка.
Русский язык. Лекция 1. Русское ударение | Смотреть |
1. Понятие о суперсегментных средствах языка. 2. Понятие о словесном ударении. 3. Фонетическая природа русского ударения. 4. Смыслоразличительная роль ударения. 5. Подвижность ударения. 6. Клитики
1. Различные теории слога. 2. Слоговые и неслоговые звуки. 3. Дифтонги. 4. Типы слогов. 5. Особенности русского слогораздела.
Русский язык. Лекция 3. Русская интонация | Смотреть |
1. Понятие об интонации. 2. Тональные средства интонации. 3. Тембровые средства интонации. 4. Количественно-динамические средства интонации. 5. Функции интонации
Русский язык и культура речи. Лекция 1 | Смотреть |
Специфика русского языка
Русский язык и культура речи. Лекция 2 | Смотреть |
Разновидности национального русского языка
Русский язык и культура речи. Лекция 3 | Смотреть |
Совершенствование навыков устной речи
Русский язык и культура речи. Лекция 4 | Смотреть |
Произношение заимствованных слов
Оригинальная методика подготовки ребенка к школе
В авторской программе будет рас-сказано об оригинальной методике подготовки детей к школе, которая позволяет, помимо обучения детей чтению и знакомства с первоосно-вами грамматики и математики, су-щественно расширить кругозор и способность концентрации внима-ния, что поможет ребёнку легче входить в дальнейший процесс обу-чения
Телекурс ориентирован на слушателей, чья деятельность связана с деловой сферой, в чьи служебные обязанности входит общение с людьми.
Даже образованному человеку в наши дни может не хватать умения беседовать, объяснять, убеждать. Однако богатство русского языка позволяет нам сделать свою речь гибкой и богатой, выразительной и доходчивой.
Телекурс содержит информацию о правописании гласных и согласных букв, твердого и мягкого знаков, прописных и строчных букв, слитном, раздельном и дефисном написании, правилах переноса и сокращения слов. При этом речь идет лишь о сложных случаях с учетом того, что элементарные правила и словарные слова в школе усвоены всеми. Система подачи материала опирается на возможности взрослого человека: все сложные случаи написания, связанные с правилом, включаются в одно занятие и снабжаются значительным количеством примеров.
Правописание приставок,"ы", "и" после приставок. Правописание "ъ" и "ь". Правописание служебных частей речи.
Правописание для взрослых. Пунктуация
Телекурс содержит информацию о написании разделительных, выделительных и завершительных знаков препинания, о сочетании знаков, вариативности в их употреблении. Особое внимание уделяется логике пунктуационных правил, роли пунктуационных знаков в выражении смысла и коммуникативных задач высказывания. Система подачи материала опирается на возможности взрослого человека: большая роль отводится пониманию, а не запоминанию, чему способствует учет общих принципов русской пунктуации.
Пунктуация при вводных словах и обращениях. Как избежать постановки избыточных знаков? Роль знаков препинания при чтении вслух.
Лексика и фразеология русского языка
Словарное богатство образует основу, фундаментальную часть любого языка. Слово – центральная единица языка. В словарном богатстве наиболее полно отражено мировоззрение говорящего на языке народа, история языка, стилистическое разнообразие языка, отражающее строение общества.
Телекурс включает самые разнообразные аспекты рассмотрения слов, содержит сведения об исконных и заимствованных словах, системе отношений слов в языке, значении слова. Кроме того, даются сведения об устойчивых сочетаниях слов, а также о словарях.
Телекурс построен на основе научных сведений, однако может оказаться интересным не только филологам, но и всем телезрителям, неравнодушным к родному слову.
Телекурс предлагает доступное изложение научных сведений о звуковой и письменной формах русского языка с привлечением не только сведений о современном русском языке, но и исторического материала. Учитывая, что сейчас такие сложные понятия, как «фонема», изучаются уже в начальной школе, прослушать телекурс «Фонетика и графика русского языка» можно рекомендовать не только студентам-филологам и учителям-словесникам, но и родителям, которые стремятся вникнуть в учебную деятельность детей.
Включённые в телекурс советы по коррекции произношения и подробные сведения об артикуляции звуков делают его интересным тем, кто хочет усовершенствовать дикцию. Он также может оказаться полезным для всех, чья работа требует устного общения с людьми.
Сведения о принципах русской орфографии помогут широкому кругу телезрителей точнее осмыслить тонкости русского правописания.
Фонетические процессы. Основные события в истории звукового строя русского языка.
Морфемика, словообразование и вопросы происхождения и правописания слов в русском языке
Предлагаемый зрителям телекурс словообразования должен в доступной форме отразить сведения наиболее молодых отраслей структурно-семантической лингвистики. Необходимость популяризации сведений из области словообразования связана, прежде всего, с относительной новизной самой лингвистической дисциплины, которая появилась в 60-е годы ХХ века, и сохраняющейся до сих пор недостаточной освоенностью словообразовательной теории в средней школе.
Дополнительным аргументом в пользу популяризации словообразовательного учения может послужить живой интерес, который оно обычно вызывает у всякого изучающего в силу интригующей внутренней занимательности.
Вопросы функционирования и происхождения словообразовательных единиц.
Морфология русского языка
Телекурс предназначен для учителей-словесников, студентов-филологов, журналистов и других работников печати, а также школьников, желающих углублённо изучить систему частей речи русского языка. Стиль изложения телекурса предполагает научно-популярный характер, однако представленные в телекурсе сведения соответствуют строгим научным представлениям.
Изучение морфологии родного языка с учётом разных подходов и точек зрения, с рассмотрением проблемных и спорных вопросов теории должно способствовать развитию объективного, осознанного подхода к фактам языка и противостоять школярской, рутинной традиции. При этом изучение морфологии не является самоцелью, а способствует развитию умения глубоко понимать текст, создавать собственные речевые произведения на высоком уровне языковой компетенции.
Служебные части речи. Междометия и модальные слова.
Синтаксис и стилистика русского языка
Телекурс имеет разные задачи: с одной стороны, обогатить знания слушателей о строении русской речи, с другой – способствовать развитию пунктуационных умений. Поэтому предлагаемый телекурс может быть интересен как специалистам, так и всякому человеку, стремящемуся научиться грамотно писать.
Синтаксис – вершинный раздел грамматики, описывающий надсловные структуры языка. Поэтому изучение синтаксиса способствует развитию мышления, более полному овладению родной речью, осознанию связи между содержанием текста и его формой. Перечисленные особенности синтаксиса позволят каждому слушателю телекурса расширить своё мировоззрение, совершенствоваться как личность.
Односоставное предложение как особый тип простого предложения. Полное и неполное предложение. Осложнённое предложение. Актуальное членение предложения.
Произношение согласных звуков. Классификация согласных. Часть 3.
Русский язык для всех. Как устроен наш язык. Часть 1
Телекурс рассчитан на детскую, подростковую и взрослую аудитории. Основополагающая задача, решаемая телекурсом, - сообщить телезрителям разных возрастных групп основные сведения о русском языке в условиях дефицита преподавания и реальной возможности совершенствования знаний родного языка, которые позволят им решать не только проблемы бытового общения, но и окажут реальную помощь в восполнении пробелов школьной программы, программы начального профессионального образования, вузовского курса; позволят сохранить русскоязычную практику в условиях естественной или искусственной языковой изоляции.
Русский язык для всех. Как устроен наш язык. Часть 2
Телекурс рассчитан на детскую, подростковую и взрослую аудитории. Основополагающая задача, решаемая телекурсом, - сообщить телезрителям разных возрастных групп основные сведения о русском языке в условиях дефицита преподавания и реальной возможности совершенствования знаний родного языка, которые позволят им решать не только проблемы бытового общения, но и окажут реальную помощь в восполнении пробелов школьной программы, программы начального профессионального образования, вузовского курса; позволят сохранить русскоязычную практику в условиях естественной или искусственной языковой изоляции.
Русский язык для всех. Как устроен наш язык. Часть 3
Телекурс рассчитан на детскую, подростковую и взрослую аудитории. Основополагающая задача, решаемая телекурсом, - сообщить телезрителям разных возрастных групп основные сведения о русском языке в условиях дефицита преподавания и реальной возможности совершенствования знаний родного языка, которые позволят им решать не только проблемы бытового общения, но и окажут реальную помощь в восполнении пробелов школьной программы, программы начального профессионального образования, вузовского курса; позволят сохранить русскоязычную практику в условиях естественной или искусственной языковой изоляции.
Русский язык для всех. Как устроен наш язык. Часть 4
Телекурс рассчитан на детскую, подростковую и взрослую аудитории. Основополагающая задача, решаемая телекурсом, - сообщить телезрителям разных возрастных групп основные сведения о русском языке в условиях дефицита преподавания и реальной возможности совершенствования знаний родного языка, которые позволят им решать не только проблемы бытового общения, но и окажут реальную помощь в восполнении пробелов школьной программы, программы начального профессионального образования, вузовского курса; позволят сохранить русскоязычную практику в условиях естественной или искусственной языковой изоляции.
Русский язык для всех. Как устроен наш язык. Часть 5
Телекурс рассчитан на детскую, подростковую и взрослую аудитории. Основополагающая задача, решаемая телекурсом, - сообщить телезрителям разных возрастных групп основные сведения о русском языке в условиях дефицита преподавания и реальной возможности совершенствования знаний родного языка, которые позволят им решать не только проблемы бытового общения, но и окажут реальную помощь в восполнении пробелов школьной программы, программы начального профессионального образования, вузовского курса; позволят сохранить русскоязычную практику в условиях естественной или искусственной языковой изоляции.
Русский язык для всех. Как устроен наш язык. Часть 6
Телекурс рассчитан на детскую, подростковую и взрослую аудитории. Основополагающая задача, решаемая телекурсом, - сообщить телезрителям разных возрастных групп основные сведения о русском языке в условиях дефицита преподавания и реальной возможности совершенствования знаний родного языка, которые позволят им решать не только проблемы бытового общения, но и окажут реальную помощь в восполнении пробелов школьной программы, программы начального профессионального образования, вузовского курса; позволят сохранить русскоязычную практику в условиях естественной или искусственной языковой изоляции.
Телекурс рассчитан на детскую, подростковую и взрослую аудитории. Основополагающая задача, решаемая телекурсом, - сообщить телезрителям разных возрастных групп основные сведения о русском языке в условиях дефицита преподавания и реальной возможности совершенствования знаний родного языка, которые позволят им решать не только проблемы бытового общения, но и окажут реальную помощь в восполнении пробелов школьной программы, программы начального профессионального образования, вузовского курса; позволят сохранить русскоязычную практику в условиях естественной или искусственной языковой изоляции.
Телекурс рассчитан на детскую, подростковую и взрослую аудитории. Основополагающая задача, решаемая телекурсом, - сообщить телезрителям разных возрастных групп основные сведения о русском языке в условиях дефицита преподавания и реальной возможности совершенствования знаний родного языка, которые позволят им решать не только проблемы бытового общения, но и окажут реальную помощь в восполнении пробелов школьной программы, программы начального профессионального образования, вузовского курса; позволят сохранить русскоязычную практику в условиях естественной или искусственной языковой изоляции.
Цель телекурсов - дать зрителю теоретические знания и обеспечить освоение практических навыков по правильному использованию русского языка (литературного, научного, официально-делового, публицистического и разговорного) в современных условиях.
Стилистические нормы русского литературного языка. Часть 8.
Что такое красноречие
Курс "Что такое красноречие" знакомит с современными представлениями об основном фонде русского языка, выразительных средствах языка дописьменной эпохи и после появления письменности, даёт представление о способах образования новых понятий, воспроизведении с помощью словесных образов картины окружающего мира, отражении такой картины в первых сборниках русских пословиц и в других произведениях.
Курс рассчитан на желающих углубить свои познания в области русского языка.
