Немецкий язык. Практическая фонетика. Консультация по подготовке к сдаче экзамена | Смотреть |
Лексикология немецкого языка. Лекция 1. Задачи и предмет исследования | Смотреть |
1. Лексикология как раздел науки о языке. 2. Задачи лексикологии и ее предмет. 3. Слово как объект описания и изучения. 4. Семасиологическое и ономасиологическое описание слова
Лексикология немецкого языка. Лекция 2. Способы описания слова в системе языка | Смотреть |
1. Слово и лексико-семантический вариант. 2. Сема как элемент анализа. 3. Семантическое поле в лексической системе языка. 4. Лексико-семантаческая система языка.
Лексикология немецкого языка. Лекция 3. Лексическое значение и компоненты его структуры | Смотреть |
1. Компоненты структуры лексического значения: денотат, сигнификат, внутренняя форма. 2. Полесемия и семантическая производность. 3. Метонимия и метафора. 4. Оминимы и синонимы. 5.
Лексикология немецкого языка. Лекция 4. Генетическая классификация словарного состава | Смотреть |
1. Исконная лексика немецкого языка и ее состав. 2. Лексические заимствования. 3. Освоение заимствованной лексики. 4. Кальки и экзотизмы
Лексикология немецкого языка. Лекция 5. Функциональная классификация словарного состава | Смотреть |
1. Функциональная классификация: традиции и методы 2. Архаизмы и историзмы. 3. Неологизмы и термины. 4. Литературный язык и диалекты. 5. Австрийский и швейцарский варианты немецкого языка
Лексикология немецкого языка. Лекция 6. Стилистическая дифференциация лексики | Смотреть |
1. Нормативно-стилистическое расслоение словарного состава немецкого языка. 2. Стилистическая окраска слова. 3. Стилистические уровни лексики. 4. Выразительные ресурсы словообразования
Лексикология немецкого языка. Лекция 7. Фразеология современного немецкого языка | Смотреть |
1. Фразеология как раздел языкознания и лексикологии. 2. Структура фразеологического значения. 3. Основные типы фразеологических единиц. 4. Классификация фразеологизмов современного немецкого языка
Лексикология немецкого языка. Лекция 8. Прецедентные тексты современного немецкого языка | Смотреть |
1. Понятие прецедентного текста. 2. Паремии и артефакты немецкой культуры. 3. Фразеология и страноведческие фоновые знания. 4. Национальная специфичность лексики и фразеологии немецкого языка
Лексикология немецкого языка. Лекция 9. Лексикография немецкого языка | Смотреть |
1. Лексиография как раздел науки о языке. 2. Основные типы словарей. 3. Лексикография немецкого языка. 4. История изучения лексики немецкого языка.
Лексикология немецкого языка. Лекция 10. Лексическая номинация в когнитивном аспекте | Смотреть |
1. Лексическая номинация. 2. Вторичная номинация и ее виды. 3. Морфологическая и семантическая производность слова. 4. Лексическая и синтаксическая деривация.
Лексикология немецкого языка. Лекция 11. Основные способы словообразования | Смотреть |
1. Основные способы словообразования. 2. Словообразование существительных, прилагательных и глаголов. 3. Словосложение. 4. Аббревиация и сращения
Лексикология немецкого языка. Лекция 12. Основы теории словообразования | Смотреть |
1. Основные понятия теории словообразования. 2. Омонимия и синонимия в словообразовании. 3. Основные типы морфем немецкого языка. 4. Виды аффиксов, участвующих в словообразовании
Немецкий язык: история языка. Лекция 1. Древние германцы и их языки | Смотреть |
1. Современные германские языки и их распространение. 2. История древних германцев. 3. Древнегерманские племена и их языки. 4. История германской письменности
Немецкий язык: история языка. Лекция 2. Общеиндоевропейские черты германских языков | Смотреть |
1. История германской филологии. 2. Общеиндоевропейские черты в системе германского имени. 3. Общеиндоевропейские черты в системе германского глагола. 4. Общеиндоевропейская лексика
Немецкий язык: история языка. Лекция 3. Общие особенности германского языкового ареала | Смотреть |
1. Ударение и система фонем. 2. Основные черты морфологического строя. 3. Общегерманская лексика. 4. Взаимосвязи между группами языков германского ареала
Немецкий язык: история языка. Лекция 4. Древневерхненемецкий период | Смотреть |
1. Возникновение немецкой народности. 2. Литературные памятники. 3. Фонетические особенности: вокализм и консонантизм. 4. Особенности грамматического строя. 5. Лексика и словообразование
Немецкий язык: история языка. Лекция 5. Средневерхненемецкий период | Смотреть |
1. Общая характеристика эпохи. 2. Героический эпос. Куртуазный эпос. 3. Особенности языкового развития. 4. Особенности грамматического строя. 5. Лексика и словообразование
Немецкий язык: история языка. Лекция 6. Нововерхненемецкий период | Смотреть |
1. Ранненововерхненемецкий период. Общая характеристика. 2. Становление национальной языковой нормы. 3. Немецкий язык в XX веке. 4. Диалекты немецкого языка
Немецкий язык: теоретическая грамматика. Лекция 1. Предмет и единицы теоретической грамматики | Смотреть |
1. Грамматика и ее отрасли. 2. Предмет теоретической грамматики. 3. Типы грамматических описаний языка
Немецкий язык: история литературы. Лекция 1. Литература средних веков (X-XV в.в.) | Смотреть |
1. Эпические сказания древних германцев. 2. Лирика вагантов. 3. Рыцарский роман. 4. Миннезанг. 5. Героический эпос. 6. бюргерская литература
Немецкий язык: история литературы. Лекция 2. Литература эпохи Возрождения (XVI в.) | Смотреть |
1. Ранний немецкий гуманизм. 2. И. Рейлин и "письма темных людей". 3. Ульрих фон Гуттен. 4. Эразм Роттердамский. 5. Литература Реформации. 6. Бюргерская литература. 7. Ганс Сакс. 8. Народная литература. 9 .
Немецкий язык: история литературы. Лекция 3. Литература эпохи Просвещения | Смотреть |
1. Литература первой половины XVIII века. 2. Литература 60-х годов. 3. Литература "Бури и натиска". 4. Гете. 5. Шиллер
Немецкий язык: история литературы. Лекция 4. Литература первой половины XIX века | Смотреть |
1. Романтизм. 2. Иенский романтизм. 3. Гейдельбергский романтизм. 4. Литература 30-40 годов. "Молодая Германия". 5. Гейне
Немецкий язык: история литературы. Лекция 5. Литература второй половины XIX века | Смотреть |
1. Литература 1848-1871 годов. 2. Натурализм. 3. Литература декаданса. 4. Критический реализм
Немецкий язык: история литературы. Лекция 6. Литература XX века | Смотреть |
1. Литература Веймарской республики. 2. Экспрессионизм. 3. Литература антифашистской эмиграции. 4. Генрих Манн. Томас Манн. 5. Лион Фейхтвангер. 6. Арнольд Цвейг. 7. Э.-М. Ремарк
Немецкий язык: теоретическая фонетика. Лекция 1. Принципы системного описания фонемного инвентаря | Смотреть |
Немецкий язык: теоретическая фонетика. Лекция 2. Интонация | Смотреть |
1. Интонология немецкого языка. 2. Интокоционная группа. 3. Ядерные токи. 4. Функции интонации. 5. Интонация и стиль речи
Немецкий язык: теоретическая фонетика. Лекция 3. Фоностилистика | Смотреть |
1. Понятие фоностилистики. 2. Фоностилистические варианты. 3. Высокий и сниженный стиль немецкой орфоэпической нормы. 4. Стихосложение в немецком языке
Немецкий язык: аналитическое чтение. Лекция 1. Структурно-семантическая организация текста | Смотреть |
1. Семантическая организация текста. 2. Структурно-синтаксическая организация текста. 3. Заголовок как организующий элемент текста. 4. Роль эпиграфа в организации текста. 5.
Лекция 1. Задачи и предмет исследования | Смотреть |
1. Лексикология как раздел науки о языке. 2. Задачи лексикологии и ее предмет. 3. Слово как объект описания и изучения. 4. Семасиологическое и ономасиологическое описание слова
Лекция 2. Способы описания слова в системе языка | Смотреть |
1. Слово и лексико-семантический вариант. 2. Сема как элемент анализа. 3. Семантическое поле в лексической системе языка. 4. Лексико-семантаческая система языка.
Лекция 3. Лексическое значение и компоненты его структуры | Смотреть |
1. Компоненты структуры лексического значения: денотат, сигнификат, внутренняя форма. 2. Полесемия и семантическая производность. 3. Метонимия и метафора. 4. Оминимы и синонимы. 5.
Лекция 4. Генетическая классификация словарного состава | Смотреть |
1. Исконная лексика немецкого языка и ее состав. 2. Лексические заимствования. 3. Освоение заимствованной лексики. 4. Кальки и экзотизмы
Лекция 5. Функциональная классификация словарного состава | Смотреть |
1. Функциональная классификация: традиции и методы 2. Архаизмы и историзмы. 3. Неологизмы и термины. 4. Литературный язык и диалекты. 5. Австрийский и швейцарский варианты немецкого языка
1. Нормативно-стилистическое расслоение словарного состава немецкого языка. 2. Стилистическая окраска слова. 3. Стилистические уровни лексики. 4. Выразительные ресурсы словообразования
Лекция 7. Фразеология современного немецкого языка | Смотреть |
1. Фразеология как раздел языкознания и лексикологии. 2. Структура фразеологического значения. 3. Основные типы фразеологических единиц. 4. Классификация фразеологизмов современного немецкого языка
Лекция 8. Прецедентные тексты современного немецкого языка | Смотреть |
1. Понятие прецедентного текста. 2. Паремии и артефакты немецкой культуры. 3. Фразеология и страноведческие фоновые знания. 4. Национальная специфичность лексики и фразеологии немецкого языка
Лекция 9. Лексикография немецкого языка | Смотреть |
1. Лексиография как раздел науки о языке. 2. Основные типы словарей. 3. Лексикография немецкого языка. 4. История изучения лексики немецкого языка
Лекция 10. Лексическая номинация в когнитивном аспекте | Смотреть |
1. Лексическая номинация. 2. Вторичная номинация и ее виды. 3. Морфологическая и семантическая производность слова. 4. Лексическая и синтаксическая деривация
Лекция 11. Основные способы словообразования | Смотреть |
1. Основные способы словообразования. 2. Словообразование существительных, прилагательных и глаголов. 3. Словосложение. 4. Аббревиация и сращения
Лекция 12. Основы теории словообразования | Смотреть |
1. Основные понятия теории словообразования. 2. Омонимия и синонимия в словообразовании. 3. Основные типы морфем немецкого языка. 4. Виды аффиксов, участвующих в словообразовании
Немецкий язык для среднего уровня. Деловая поездка за рубеж
Телекурс предназначен для менеджеров среднего звена, студентов старших курсов неязыковых отделений университетов, а также для лиц, изучающих немецкий язык самостоятельно. Телекурс имеет четкую структуру: каждая тема состоит из основного текста, представленного в форме диалога, комментария, списков основной и дополнительной лексики по теме, микродиалогов, иллюстрирующих употребление дополнительной лексики по теме, тренировочных и творческих упражнений
Телекурс рассчитан на менеджеров среднего звена. В нём даны 10 практических сюжетов работы на фирме: фирма и её отделы; деловое письмо; деловая корреспонденция; переговоры по телефону; деловая переписка; на собеседовании; производственная конференция; культурная программа конференции и т. д.
Телекурс представляет собой первую, самую начальную ступень в изучении немецкого языка, являясь основой всего десятиуровнего цикла изучения немецкого языка на канале.
Картинки из немецкой жизни. Немецкий язык для начинающих
Телекурс ориентирован на людей, имеющих в качестве базовой подготовки курс немецкого языка на уровне общеобразовательной школы, которые стремятся усовершенствовать свои знания. Задача телекурса: помочь изучающему немецкий язык увидеть и услышать ситуативную немецкую речь так, как она звучит в быту. В телекурсе предлагается использование аудиоматериалов, которые воспроизводят речь носителя языка.
Телекурс ориентирован на взрослых, освоивших первый уровень "Картинки из немецкой жизни", стремящихся усовершенствовать свои знания. Задача телекурса: помочь изучающему немецкий язык увидеть и услышать ситуативную немецкую речь так, как она звучит в быту. В телекурсе предлагается использование аудиоматериалов, которые воспроизводят речь носителя языка.
Телекурс предназначен для лиц, ранее немецкий язык не изучавших. Цель телекурса: сформировать у телеаудитории стойкие произносительные навыки и сообщить основные сведения о языке, дающие возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: описание артикуляции звуков, установочные упражнения, переход от звука к букве, правила чтения и правописания, серии фонетических тренировочных упражнений, интонационные упражнения, содержащие акцентные и ритмические группы, а затем и фразы, домашние задания.
Особенности немецких гласных и согласных. Согласные /f, v, z, n, t, d/. Звукосочетание /ts/. Гласные /a:, а/. Твёрдый приступ. Правила чтения. Правила правописания существительных.
Правила правописания при переносе. Обобщающее повторение.
Немецкий язык. Вводно-грамматический курс
Телекурс предназначен для лиц, ранее немецкий язык не изучавших. Цель телекурса: сообщить основные лексические и грамматические сведения о немецком языке, дающие им возможность делать несложные высказывания и вести простые беседы в рамках бытового общения. Каждый урок включает в себя: начальные сведения по грамматике и упражнения для их первичного закрепления, поурочный словарь, снабжённый примерами и дополненный словообразовательными моделями, микротексты и тексты монологического и диалогического характера, послетекстовые задания, домашние письменные упражнения.
Система обучения немецкому языку в предлагаемом телекурсе основана на активизации познавательной деятельности слушателя при работе с текстом как условии обучения основным видам речевой деятельности: чтению, аудированию, говорению и переводу, а также общению на немецком языке. Условием активизации познавательной деятельности является страноведческое содержание текстов. Тексты предъявляются в записи, выполненной носителями языка. Методика работы и материал телекурса допускают как самостоятельную работу с языком, так и использование курса на занятиях для коллективной формы обучения.
Система обучения немецкому языку в предлагаемом телекурсе основана на активизации познавательной деятельности слушателя при работе с текстом как условии обучения основным видам речевой деятельности: чтению, аудированию, говорению и переводу, а также общению на немецком языке. Условием активизации познавательной деятельности является страноведческое содержание текстов. Тексты предъявляются в записи, выполненной носителями языка. Методика работы и материал телекурса допускают как самостоятельную работу с языком, так и использование курса на занятиях для коллективной формы обучения.
Предлагаемый телекурс рассчитан на детей и подростков. Цель телекурса – сообщить зрителям данной возрастной группы основные сведения о немецком языке, которые позволят им решать проблемы бытового общения или окажут реальную помощь в ликвидации пробелов школьной программы или программы начального профессионального образования.
Телекурс является составной и заключительной частью всего цикла передач по немецкому языку. Он призван ознакомить слушателей с современной действительностью стран изучаемого языка; природа, культура и искусство, литература, спорт, обычаи. Помимо выполнения образовательно-информационной задачи, он продолжает формировать основные навыки владения немецким языком: восприятие на слух, чтение, устную речь.
Телекурс является составной и заключительной частью всего цикла передач по немецкому языку. Он призван ознакомить слушателей с современной действительностью стран изучаемого языка; природа, культура и искусство, литература, спорт, обычаи. Помимо выполнения образовательно-информационной задачи, он продолжает формировать основные навыки владения немецким языком: восприятие на слух, чтение, устную речь.