ВИДЕОАРХИВ ПЕРЕДАЧИ "Телелекции"
01 января 1970 | Смотреть 1. Первые шаги в литературе. Юношеская пьеса. 2. "Мелочишки", "сценки". 3. Юмор Чехова. 4. "Серьезные этюды". Герой и событие у Чехова. 5. "Иванов", "Степь". Принцип объективности. 6. Поездка на Сахалин. Рассказы и повести. 7. "Чайка", "Дядя Ваня". Новизна конфликта. 8. Последние годы. "Три сестры", "Вишневый сад" |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть Лекция знакомит с одной из ключевых фигур общественно-литературного процесса конца XIX - начала XX века - с Максимом Горьким. В ней приводится большое количество неизвестных ранее документов и архивных материалов, которые позволяют по-новому представить творчество Максима Горького и его роль в мировой литературе |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть С Именем Льва Толстого связан расцвет русского реалистического романа XIX века. Жизни и творчеству великого романиста посвящена эта лекция |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть Лекция посвящена духовного пути Федора Достоевского, чье творчество представляет собой разрешение вопроса о бытии Бога и о сущности человека |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть В лекции представлена роль Белинского в становлении "натуральной школы", охарактеризованы его программные статьи, посвященные развитию реализма в русской литературе, а также творческая деятельность самой "натуральной школы". Проанализирована основная проблематика творчества Николая Гоголя |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть В лекции дан обзор основных исторических событий последней трети XVIII - первой трети XIX вв. и связанные с этим изменения в мировоззренческих, общекультурных представлениях эпохи |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть В лекции рассмотрены три главных типа древнерусского литературного творчества XI - XII, XII - XVI и XVII веков от яркой литературной архаики до новаторства форм |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть В литературе XX века новое осмысление получила категория времени и по-новому было осознано существование человека в потоке истории. Особенно необычно и ярко эта проблематика воплощена в творчестве Дж. Джойса и У. Фолкнера. Лектор - Алексей Зверев |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть Лекция посвящена характеристике крупнейших явлений и основных особенностей языка литературы закончившегося столетия. Освещаются дискуссии о сути и итогах XX века как литературной эпохи, затрагивается творчество писателей, сыгравших особенно большую роль в литературе этого времени: Ф. Кафки и Т. Манна. Лектор - Алексей Зверев |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть В лекции освещаются новые черты литературы, возникшее в ходе исторической ломки и "художественной революции" 10-20 годов XX века. Основное внимание уделено творчеству Марселя Пруста и Франца Кафки, двух корифеев литературы закончивающегося XX столетия |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть 1. История английской литературы как предмет изучения. 2. История развития английской литературы. 3. Достижения и проблемы изучения истории английской литературы как науки. 4. Использование знаний по истории английской литературы в профессиональной деятельности |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть 1. История зарубежной литературы как предмет изучения. 2. Основные стадии литературного процесса в странах Западной Европы и США. 3. Особенности литературного процесса. 4. Вклад литератур стран Западной Европы и США в мировую культуру |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть 1. Русская литература как предмет изучения. 2. Русская литература и общество. 3. История развития русской литературы. 4. Вклад русской литературы в мировую культуру |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть 1. Мифологическая школа. Культурно-историческая школа. Формальная школа. "Формальный метод". 2. Психоанализ. Психологическая школа. Пражский лингвистический кружок. Духовно-историческая школа. Ритуально-мифологическая критика. 3. Феноменологическая школа. "Новая критика". Структурализм. 4. Герменевтика. Антропологическая школа. Семиотика |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть 1. Литературоведение как общественно-историческая наука. Связь литературоведения с другими гуманитарными дисциплинами. Задачи литературоведения. 2. Специфика искусства. Место литературы в ряду искусств. Предмет художественной литературы. Из истории литературоведения. 3. Художественная система, творческие методы, литературные направления, течения, стили. 4. Отрасли литературоведения. Литературная критика. Теория и история литературы. Сравнительно-историческое литературоведение. |
![]() |
![]() |
![]() |
01 января 1970 | Смотреть 1. Предмет дисциплины, необходимость изучения, отличия и связь с другими дисциплинами данного направления. 2. История развития дисциплины, структура и логическая схема дисциплины. 3. Достижения и проблемы данной дисциплины как науки. 4. Использование знаний, умений, навыков по литературоведению в профессиональной деятельности |
![]() |
![]() |
![]() |